Музика С.П. - голова МО.
Члени МО - вчителі початкових класів ЗО "Рафалівський Петропавлівський ліцей"
ПЛАН РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ
ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА
2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
І засідання
Тема. Нова парадигма освіти у глобальному світі
Виклики сучасного світу потребують нової освітньої парадигми, орієнтованої на майбутнє.
Гордон Драйвен, Джаннет Вос
Зміст
1. Аналіз роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів за попередній навчальний рік.
2. Розгляд та затвердження плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2021-2022 н. р.
3. Актуальний інструктаж.
Особливості організації освітнього процесу в початкових класах у 2021-2022 навчальному році:
- Лист Міністерства освіти і науки України від 22.09.2021 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022-2022 навчальному році»
- Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів.
- Інструкція щодо заповнення класного журналу у початкових класах
- Наказ Міністерства освіти і науки України від 02. 09. 2020 р.
- № 1096 «Про внесення змін щодо заповнення Класного журналу учнів початкових класів Нової української школи»
- Указ Президента України №31/2020 “Про оголошення 2021-2022 навчального року Роком математичної освіти в Україні”.
- Лист МОН України “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2020/2021 навчальному році” від 22.07.2020 № 1/9-394
4.Організація ефективного і безпечного освітнього середовища.
5. Інклюзивна освіта – соціальна модель устрою суспільства. Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному середовищі.
6. Дотримання санітарно-гігієнічних вимог в навчальних приміщеннях в умовах пандемії, спричиненої covid -19.
7.Календарне планування в початкових класах. Погодження календарного планування на І семестр 2021-2022 н.р.
8.Дерево рішень «Протидія булінгу у початкових класах».
Члени МО
Листопад
ІІ засідання
Тема. Дистанційне навчання у початковій школі
В умовах промислової революції та швидкості революції інформаційної
вчителі та освітні заклади є важливими,
оскільки мають підготувати майбутнє покоління до змін.
Зміст
1. Цифровий калейдоскоп «Електронні освітні ресурси для Нової української школи».
2. Методичний лекторій «Форми та методи подання освітнього матеріалу в умовах дистанційного навчання».
3. Практичне заняття «Інструменти для зворотнього зв’язку під час дистанційного навчання » .
4. Виступ-доповідь «Домашні завдання та уроки онлайн — нові цифрові інструменти для ефективного управління навчанням».
5. Розроблення пам’ятки «Навчаю дистанційно!»
Січень
ІІІ засідання
Безумство — діяти по-старому і чекати на нові результати.
А. Енштейн
Тема. Інноваційні технології у освітній діяльності
Зміст
1. Панорама роздумів «Інноваційні технології: доцільність та практичне застосування у освітній діяльності».
2. З досвіду роботи «Кейс-технологія в освітньому просторі».
3.Майстер-клас «Простір освітніх лайфхаків: LEGO-TANGRAM в інклюзивному середовищі».
4. Обмін досвідом «Онлайн-сервіси для створення яскравих історій для будь-якого уроку».
5. Інформаційна трибуна «Скрайбінг як інноваційна освітня технологія».
6. Аукціон ідей «Збереження психологічного здоров’я вчителя і учня з особливими потребами в шкільному середовищі».
Березень
ІY засідання
Тема. Освітня гейміфікація в контексті Нової української школи»
«Без гри не має і не може бути повноцінного розумового розвитку»
В. О. Сухомлинський
Зміст
1. Круглий стіл «Гра як інструмент: що таке гейміфікація?»
2. Практичне заняття «MOBILE LEARNING при вивченні природничо-математичних дисциплін у початковій школі ».
3. Практикум «Підвищення ефективності навчання предметів гуманітарного циклу через онлайн-платформу Vchy.ua».
4. Експрес-огляд « Квестова технологія у навчанні учнів початкових класів.»
5. Обговорення завдань Державної підсумкової атестації для учнів 4 класу.
6. Відкриті уроки в ефірі «Телерепетитор» (демонстрування відео інтерактивних уроків і виховних заходів, проведених вчителями).
Травень
Y засідання
Тема. Підсумки роботи методичного об’єднання
вчителів початкових класів та груп продовженого дня
за навчальний рік
Ніщо так не возвеличує і не дає право відчути себе людиною, в найвищому розумінні цього слова, як праця, в яку віриш і любиш.
Олександр Білаші
Зміст
1. Звіт керівника м/о про підсумки роботи за рік.
2. Аналіз результатів ДПА учнів 4-х класів.
3. Підсумок – звіт роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів.
4. Панорама ідей «Складання перспективного плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на наступний рік».
5.Обмін думками: результативність участі вчителів початкових класів в роботі методичного об’єднання; про навчання на курсах підвищення кваліфікації вчителів, онлайн-курсах освітньої платформи EdEra, вебінарах, Інтернет-марафонах.